公共服务
3月29日上午，学院党委委员、院长高司华率领经济贸易系团队到四川金宫川派味业有限公司走访调研，进一步拓展实习实训与就业岗位，推动学生更好融入社会，助力温江区域经济的持续发展。四川金宫川派味业有限公司对学院的到访表示热烈欢迎，并对学院的教育理念及所取得的教育成果给予高度评价。企业负责人指出，企业的持续发展离不开优秀人才的支撑，学院正是为温江区域输送高素质人才的摇篮。期待通过双方的深入合作，吸引更多具备实战经验与创新能力的学生加入，...
3月26日，学院党委书记唐柯率经营管理系一行，前往成都星巴克咖啡有限公司走访调研，看望我院在岗实习生、毕业生。在校企座谈会上，21级电子商务专业实习学生韩庆进行手冲咖啡技能展示，老师们现场体验咖啡品鉴。21级物流专业实习学生仲俊辉分享自己晋升为值班主管的成长感言，让领导和老师们真实感受到同学们在企业的锻炼、成长与综合素养的提升。星巴克西区招聘经理易秋菊首先介绍了企业的基本情况和未来的发展布局，并总结了校企合作三年来，...
为进一步开拓就业岗位、深化校企合作，促进毕业生高质量就业，3月27日，学院党委委员、副院长王军率会计系部就业小组成员一行赴四川严诚会计师事务所有限公司进行实地走访，拓展企业用人需求，深入洽谈校企共育合作模式。交流会上，四川严诚会计师事务所有限公司总经理毛磊介绍了公司的基本情况以及我院实习生在工作中的综合表现进行了肯定，对学院在培养学生能力方面也提出了建设性意见：如提升专业知识结构、加强职场礼仪培养等，...
3月21日，我院承办了四川省2024年物流管理、供应链运营1+X职业技能等级证书线上公益师资培训。该培训由北京中物联物流与采购培训中心主办，全省近30所职业院校230余人参加了培训。全国物流教指委副秘书长李俊峰介绍了证书制度的发展情况，指出了证书制度发展的难点、解决的方案及发展方向。相关专家对物流管理、供应链运营1+X证书制度的总体设计理念、方案及实施方案，推进说明及实施流程，标准大纲、课程融合路径与实施方案等进行了深入浅出的解读；...
3月19日下午，我院召开了1+X证书制度工作会议。学院副院长康璐、教务处处长李樵、1+X推进办、各系负责人及证书负责人、相关教师参加了会议。会议由教务处处长李樵主持。李樵介绍了学院1+X证书制度的推进历程，学院证书制度历经探索与实践、深入与规范、改革与成果三个阶段，目前基本建成与教育教学体系融合共生，相得益彰的证书运行体系。1+X证书推进办负责人任友德以“严把入口、过程控制、敞开出口和成果导向”的推进思路为线索，...
三月春风暖人心，雷锋精神伴我行。近日，经济贸易系青年志愿者服务队与温江区万春镇幸福村新时代文明实践站工作人员一同开展了一场以“持续贯彻落实《成都市生活垃圾管理条例》（以下简称条例）、践行绿色低碳生活”为主题的志愿宣传服务活动。活动当天，青年志愿者们与实践站工作人员早早来到现场，通过摆点宣传、发放宣传资料等形式，向村民们详细介绍了《条例》的主要内容和重要意义。志愿者们用生动形象的语言，向参与活动的群众讲解了绿色低碳生活的理念和方法，...
近日，经教育厅组织审查、省级评审，由马克思主义学院认真组织开展申报的两门课程——张佳兆主讲的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程和吴佳芮主讲的“思想道德与法治”课程入选为2023年四川省职业学校思想政治课程示范课。此次思政课示范课入选是马克思主义学院积极推动思想政治理论课教学改革的体现。马克思主义学院也将继续创新职业学校思想政治教育模式，以思政课“示范课”建设引领教风、学风建设，切实把思政课的道理讲准、...
男儿立志建功勋，火热青春献祖国。3月13日中午，学院举行2024年春季新兵入伍欢送会，学院党委委员、副院长王军、青羊区武装部军事科科长文蜀章、康河街道武装部长彭勇、党委学生工作部负责人、各系党、团总支书记，入伍新兵及文家校区部分同学参加了欢送仪式。欢送会上，首先播放了入伍新兵的辅导员们精心录制的祝福视频。他们对即将踏上征途、走进军营的新战士表示热烈祝贺，同时勉励新兵们在部队要牢记使命、珍惜荣誉，努力提升自身政治素养和军事本领，...
近日，在吉利集团举办的吉利汽车第十届“技能新星”大赛中，由我院经营管理系任友德老师指导三名选手分获二等奖和优秀奖。吉利集团的此次技能大赛共有21 支参赛队伍、4648 名参赛选手报名参赛。我院由21级现代物流管理1班吕周军、2班李岱格和20级市场营销2班蒲杨三名选手组队参赛。历经20天的激烈角逐，最终吕周军、李岱格荣获大赛优秀奖，被授予“吉利汽车集团优秀技能选手”荣誉称号；蒲杨荣获大赛二等奖，被授予“吉利汽车集团技能新星能手”...
2023-2024学年第二学期第一周已正式行课，学院领导分别带领党政办公室、质量管理办公室、教务处、学生处等相关职能部门以及系部负责人深入教学课堂，对新学期教学运行情况进行全面检查和巡视。检查组通过看课、听课等方式，逐一查看和盛校区每个教室教学情况，重点检查教师到岗、学生到堂、教学环境、教学准备等情况，并且作了详细记录。经过检查发现，学院整体的运行状况良好，学院教师们都对教学进行了充分准备，精神饱满，按时到岗，...
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