| 序号 | 批准编号 | 课题名称 | 课题类别 | 负责人 |
| 1 | TER2023-038 | 新时代背景下四川省高职院校“双师型”教师认定标准与实施的研究 | 教师教育研究中心 | 邹晶晶 |
| 2 | GZY23B39 | 新时代高职院校师资队伍建设优化策略——基于四川省22所“双高”院校的分析 | 高职研究中心 | 邹晶晶 |
| 3 | YZWH2305 | 农文旅康深度融合赋能彝族地区乡村振兴高质量发展研究 | 彝族文化研究中心 | 李杰 |
| 4 | CC23G29 | 数字文旅视域下四川乡村美食旅游开发模式研究 | 川菜发展研究中心 | 刘丽娜 |
| 5 | CC23W37 | 基于活态保护视角下的藏族饮食非物质文化遗产保护与传承——以甘孜州为例 | 川菜发展研究中心 | 车洁 |
| 6 | Xy2023045 | 跨境电商助力四川县域经济双循环发展的路径研究 | 县域经济发展研究中心 | 杨春媛 |
| 7 | AMRR2023013 | 新时代农村基层党组织引领乡村振兴研究 | 农业现代化与乡村振兴研究中心 | 魏锦荣 |
| 8 | DSWL23-23 | 数字化背景下新电商赋能四川老字号品牌发展与营销创新研究 | 电子商务与现代物流研究中心 | 卢莹 |
| 9 | LY23-20 | 乡村振兴背景下成都市国家级乡村旅游重点村发展实践、特色及启示 | 旅游发展研究中心 | 黄进 |
| 10 | 川商综合[2023]3号 | 成渝地区双城经济圈协同推进数字服务业高质量发展研究 | 四川省商务厅 | 刘丽娜 |
| 11 | 温江区如何融入成都国家服务贸易创新发展试点的研究 | 郑欣 |
| 12 | 商科院校科研成果转化路径探索 | 易康 |
| 13 | 四川省博物馆旅游产品发展研究 | 邹丹 |
| 14 | 内控报销系统在高校财务管理中的运用研究——以真内控报销系统为例 | 张红 |
| 15 | 23YKB01 | 数字化赋能职业教育——“商务数据分析”课程（群）虚拟教研室构建研究 | 院级重点课题 | 李冰 |
| 16 | 23YKC01 | 普职融合背景下商科高职招生模式研究 | 院级一般课题 | 韩戴骏 |
| 17 | 23YKC02 | 中华优秀传统文化运用于高校立德树人的实践研究 | 院级一般课题 | 向春丽 |
| 18 | 23YKC03 | 高职院校大数据技术专业“课岗证赛”融通的人才培养模式探索 | 院级一般课题 | 郑雪梅 |
| 19 | 23YKC04 | 基于产出导向法的高职商务翻译的课堂教学探究 | 院级一般课题 | 罗钦文 |
| 20 | 23YKC05 | 新时代工匠精神融入高职院校思政教育的路径研究 | 院级一般课题 | 杨玲 |
| 21 | 23YKC06 | 巴中市乡村旅游业态创新发展探究 | 院级一般课题 | 吴柯华 |
| 22 | 23YKC07 | 基于以美育人理念的文体旅游专业群美育实施路径研究 | 院级一般课题 | 车洁 |
| 23 | 23YKC08 | 四川融入一带一路（东南亚）沿线国家银发经济发展策略研究 | 院级一般课题 | 李静 |
| 24 | 23YKD01 | 高职学院留学生汉语学习现状分析及建议——以四川商务职业学院为例 | 院级青年课题 | 罗晓庆 |
| 25 | 23YKD02 | 区块链技术助力体育用品制造业高质量发展研究 | 院级青年课题 | 周民 |
| 26 | 23YKD03 | 科教融合背景下商科高职教师职业素质提升培训的问题及对策研究——以四川商务职业学院为例 | 院级青年课题 | 古兰兰 |
| 27 | 23YKD04 | 社交电商下的商务营销策略研究——以“小红书”为例 | 院级青年课题 | 古姗鹭 |
| 28 | 23YKD05 | 直播时代下复合型商务人才的培养路径探析——以商务英语专业为例 | 院级青年课题 | 许靓 |
| 29 | 23YKD06 | “商院李佳琦”：打造职业教育工匠型直播带货人才 | 院级青年课题 | 何笠 |
| 30 | 23YKD07 | 商科类高职院校参与民族地区乡村振兴的“资源互嵌”路径—基于旅游管理专业的分析视角 | 院级青年课题 | 邹丹 |
| 31 | 23YKD08 | 四层递升：数智时代高职大数据与会计专业创新型人才培养模式构建研究 | 院级青年课题 | 余欣悦 |
| 32 | 23YKE01 | 新时代高职院校劳动教育现状及对策研究——以四川商务职业学院为例 | 院级课题（思政专项） | 彭篠雅 |
| 33 | 23YKE02 | 商科职业院校思想政治教育精准化研究 | 院级课题（思政专项） | 游丽莎 |
| 34 | 23YKE03 | 论培育青年学生“国际视野”在商科职业院校思政教育中的意义与路径 | 院级课题（思政专项） | 王淑君 |
| 35 | 23YKE04 | 工匠精神融入商科高职学生思想政治教育的路径研究 | 院级课题（思政专项） | 何晓英 |
| 36 | 23YKE05 | 思想政治教育视域下高职院校审美素养培育探究——以四川商务职业学院为例 | 院级课题（思政专项） | 王露 |
| 37 | 232YKB01 | ChatGPT类人工智能技术在高校财务管理中的应用研究 | 重点课题 | 郑楸千 |
| 38 | 232YKC01 | 基于TRIZ理论的电子商务领域网络创新思维研究 | 院级一般课题 | 朱峥 |
| 39 | 232YKC02 | ChatGPT等AI工具用于大数据专业群辅助教学的研究 | 院级一般课题 | 王淑娥 |
| 40 | 232YKC03 | 专创融合视角下高职院校大数据与会计专业人才培养模式研究——以四川商务职业学院为例 | 院级一般课题 | 孔广欣 |
| 41 | 232YKC04 | 教师在教育数字化转型中的作用及其实现路径研究 | 院级一般课题 | 白瑞 |
| 42 | 232YKC05 | 成渝双城经济圈背景下成都物流高质量发展水平测度及评价 | 院级一般课题 | 王砾 |
| 43 | 232YKC06 | 智慧家电赋能乡村振兴促进共同富裕的路径研究 | 院级一般课题 | 孙蓉 |
| 44 | 232YKC07 | 职业教育高质量发展背景下英语教师发展的困境与路径探析--以四川商务职业学院为例 | 院级一般课题 | 汪静 |
| 45 | 232YKC08 | 高职院校师生和谐共生课堂研究——以四川商务职业学院为例 | 院级一般课题 | 高华 |
| 46 | 232YKC09 | ChatGPT对职业院校会计专业教育的影响及教师对策探讨 ——以四川商务职业学院为例 | 院级一般课题 | 杜晓玲 |
| 47 | 232YKC10 | “大思政”视域下商科职业院校法学类课程蕴含的“课程思政”元素研究 | 院级一般课题 | 吴梦 |
| 48 | 232YKC11 | “双高计划”背景下高职体育教育信息化发展水平评估指标研究——基于主成分分析法 | 院级一般课题 | 李慧 |
| 49 | 232YKC12 | 新时代高职院校开展体育旅游实践研究 | 院级一般课题 | 李华星 |
| 50 | 232YKC13 | 高职学生法律素养培育研究 | 院级一般课题 | 胡蓉 |
| 51 | 232YKC14 | 职业院校初任教师教学反思能力提升策略研究 | 院级一般课题 | 曹翔 |
| 52 | 232YKD01 | 父母教育参与对提高家庭经济困难大学生非认知能力的研究 | 院级青年课题 | 余漫 |
| 53 | 232YKD02 | 工商融合背景下商科价值链理论在大数据专业群教学改革的研究 | 院级青年课题 | 孙景玉 |
| 54 | 232YKD03 | 新时代高职院校劳动教育教学困境与应对理路研究-以四川商务职业学院为例 | 院级青年课题 | 姜雪 |
| 55 | 232YKD04 | 劳动精神嵌入职业院校校园文化建设的逻辑与路径研究--以四川商务职业职业学院为例 | 院级青年课题 | 张瑞雪 |
| 56 | 232YKD05 | 基于智慧体育平台构建的高职院校休闲体育“1+3+X”课程教学质量综合评价研究 | 院级青年课题 | 彭艳 |
| 57 | 232YKD06 | 乡村振兴背景下直播人才培养路径研究——以电子商务专业为例 | 院级青年课题 | 黄文镜 |
| 58 | 232YKD07 | 基于“ADDIE模型”的营养配餐专业教学理论体系研究 | 院级青年课题 | 梁吉虹 |
| 59 | 232YKD08 | 商科职业教育服务区域发展（温江区） 的探索——以温江国家农业科技园区为例 | 院级青年课题 | 彭炯 |
| 60 | 232YKD09 | ChatGPT提升高职院校教师教学能力的路径研究 | 院级青年课题 | 沈怡伶 |
| 61 | 232YKE01 | 青年教师“课程思政”的困境与对策路径 ——以创新创业实训课为例 | 党建思政专项 | 官晨 |
| 62 | 232YKE02 | 工匠精神融入高职类院校思政课的路径研究—以四川商务职业学院为例 | 党建思政专项 | 冯雯 |
| 63 | 232YKE03 | 高职院校基层党建工作现状、经验与展望 ——基于四川商务职业学院的实证研究 | 党建思政专项 | 王钦 |
| 64 | 232YKE04 | 教育数字化赋能高职院校精准思政的实践研究 | 党建思政专项 | 彭垚垚 |
| 65 | 232YKE05 | 协同理论视域下高职学生爱国主义教育路径研究 | 党建思政专项 | 李刚 |
| 66 | 232YKE06 | 高职院校学生防电信诈骗工作机制研究--以四川商务职业学院学生为例 | 党建思政专项 | 庞莹莹 |
| 67 | 232YKE07 | 抗战时期中国共产党在川形象塑造研究 | 党建思政专项 | 张佳兆 |
| 68 | 232YKE08 | 高职院校青年教师参与课程思政的影响因素及对策研究 ——基于四川商务职业学院的个案研究 | 党建思政专项 | 王晓婷 |
| 69 | 232YKE09 | 新时代党建引领城乡社区治理研究——以成都市为例 | 党建思政专项 | 魏锦荣 |
| 70 | 232YKE10 | 自媒体运用融入高职院校应对电信网络诈骗策略探究 | 党建思政专项 | 罗静 |
| 71 | 232YKE11 | 四川红色资源融入商科高职院校思想政治理论课的路径探究 | 党建思政专项 | 冯亚娟 |
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