一、成果视频

二、成果简介

                      产教融合，多师协同，三课堂贯通:

         课程建设助推“三教”改革的探索与实践成果简介

为深入贯彻落实习近平总书记关于“在深化改革创新中激发教育发展活力”的重要指示精神，积极响应《国家职业教育改革实施方案》对“三教”改革的部署要求，破解高职商科人才提质升级瓶颈，聚焦教学资源滞后，教师能力结构单一，学生学用脱节三大难题，以省级教改项目《基于产教研创融合的新商科人才综合能力培养模式创新与实践》、省级精品资源共享课为基础，融合我校省级“三全育人”综合改革试点经验，立足跨境电子商务专业群数字化升级，构建了“产教融合，多师协同，三课堂贯通”的系统化改革路径。该路径以专业群 17 门在线开放课程建设为抓手，以“立德树人、产教融合”为主线，实现了校企合作升级“教材”，多师协同赋能“教师”，三课堂贯通激活“教法”，系统推进教师、教材、教法一体化改革，积累了教改实践经验，提升了专业群人才培养质量。

课程建设重塑“改什么”，形成“两化四融、双机制保障”的产教融合型教材范式，联合天猫、京东等龙头企业共建教材，以“项目化、数字化”为两翼，融入“思政要素、赛证标准、创业路径与跨学科元素”四维内容，构建“动态更新与质量监测” 双保障机制。课程建设驱动“谁来改”，构建“多师协同、四维赋能、三能激活”的教师能力提升新路径，实施以课程建设为牵引的“四个一”工程（一师一课、一师一企、一师一技、一师一题），多措并举提升教师“教学、实践、科研”三项核心能力。课程建设支撑“怎么改”，打造“价值引领、三课堂贯通、师生机协同”的阶梯式育人模式。立足商道育人，以模块化课程贯穿“智慧教室小课堂、企业实景中课堂、创业园区大课堂”，形成场域互联、内容互通、能力递进的育人新生态。

通过多年实践，学生共斩获各类竞赛奖 49 项，其中国家级二等奖 3 项，省一等奖 14 项，8 个项目获省大学生创新训练计划。团队建成1个省名师工作室、培育省级优秀教师、创业导师 4 人；教师获省级教学比赛奖 15 项，含特等奖 3 项，一等奖 3项； 3 部教材入选“十四五”国家级规划教材，5 部入选省级规划教材；建成省在线精品课程、课程思政示范课 4 门，省部级课程思政案例 2 个；完成省级教改项目 10项；获省教学成果二等奖 2 项，主持国家级资源库子项目 3 项。建成 17 门在线开放课程，覆盖全国 16 个省份的 100 余所院校，国规教材选用突破 30 万册。人民网、光明日报等报道学生创业案例。成果已在省内 9 所职业院校推广应用，并在四川省教师发展中心平台多次交流，示范和推广价值显著。

三、申报书

四、成果报告

五、支撑材料