全院师生：大家好！
为了拓宽电子?商务、物流、报关等专业领域，丰富学生专业知识，加强校企合作。经营管理系通过努力，邀请到了京东资深讲师到校来开展系列讲座，欢迎广大师生参加。现将讲座信息共享如下：
| 课程名称 |
课程大纲 |
课程定位 |
时长 |
讲师 |
讲师资格 |
讲座时间地点 |
参与人员 |
| 《中国电商发展现状及趋势》 |
1.中国电商发展十年总结
2.电子商务市场格局
3.电子商务未来五大趋势 |
了解中国电商未来5年的发展趋势 |
2H |
李扬婕 |
京东认证外部讲师，四川大学MBA中心职业发展导师 |
2017.09.26
13：30－15：30
商务信息交流中心 |
2017级电子商务全体学生
电子商务专业全体教师
学院其余师生自愿参加 |
| 《互联网共享经济-京东到家与京东众包》 |
1.电商环境下四个供应链的讲解；
2.京东后期发展的五大战略；
3.中国生鲜市场的产业链；
4.京东生鲜业务发展策略；
5.京东B2C和O2O的物流特性； |
京东到家与京东众包的简单介绍；
了解共享经济的模式与发展趋势。 |
2H |
顾灿 |
2017.10.10
13：30－15：30
商务信息交流中心 |
2016、2017物流、报关专业
全体学生
我系其他专业每班限10人
物流报关专业全体教师
学院其余师生自愿参加 |
| 《互联网思维的三个魔法球》 |
第一部分：黑暗森林-互联网带来的冲击
1.1 互联网发展
1.2 反向：互联网冲击下的企业危机
1.3 正向：互联网影响下发展迅速&转型成功的案例
1.4 过渡：互联网带来的冲击到底是什么
第二部分：降维打击-互联网对商业模式的影响
2.1 传统商业生态
2.2 用户对生态的影响
2.3 互联网对金融行业的影响
2.4 过渡：互联网发展下商业生态的变化
第三部分：引力波-互联网思维模型
3.1 提出互联网思维模型，为什么这样分
3.2 传播
3.3 产品
3.4 体验
3.5 总结：互联网思维模型 |
通过课程的学习让学员了解互联网时代背景下，传统商业生态的变化，以及互联网思维的模型 |
2H |
李雪烽 |
2017.10.24
13：30－15：30
商务信息交流中心 |
2016电商专业每班限10人
2017电子商务全体学生
我系其他专业每班限10人
学院其余师生自愿参加 |
| 《从学生到职业人的转变》 |
1、理解校园人与职业人角色的不同
2、树立积极、正面的职业发展观
3、培养积极的职业心态
4、掌握基本的职场礼仪与行为规范
5、建立成效管理意识和习惯
6、认识自己、他人和团队的价值
7、掌握基本沟通技巧
8、学会主动清晰的与上级做汇报
9、理解团队，了解团队中的不同角色，乐于与他人协作 |
帮助职场新人树立良好的职业心态和职业目标，掌握职场必备的基本技能，从而能尽快完成从校园人到职场人的角色转换。 |
2H |
郑旭 |
2017.11.21
13：30－15：30
商务信息交流中心 |
2015级全体在校学生
2016、2017级其余专业每班
限10人
本系全部辅导员老师
本系职业指导教师
学院其余师生自愿参加 |
川公网安备：51011502000108号