近日，我院在和盛校区举办了一场教材建设专题培训。本次培训特邀四川省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长屈璐博士主讲，全院教材编写团队及有志参与教材建设的教师参加学习。

屈璐结合国家职业教育教学关键要素联动改革政策背景，梳理了“十五五”国规、省规教材建设的最新部署，深入解读我省教材建设“融合创新”行动的目标任务与实施要求，分享教材建设实践经验。他提出，新一轮教材建设要转变思路，跳出就教材编教材的单一视角，把教材放到专业、课程、教材、教师、实习实训联动改革中系统谋划，发挥教材承上启下作用，以教材内容更新牵引课程改革、教师能力提升和实习实训标准完善，切实增强教材服务高技能人才培养的适应性。

培训重点剖析了“十四五”我省教材建设成效与共性问题，明确“多方共编、‘三主编’机制、纸数融合”等建设新要求，提醒教师规避“为活页而活页、内容滞后、版权不规范、学科本位突出”等常见问题。同时围绕数字教材建设标准展开讲解，强调数字教材核心是可交互、个性化，要推动生产装备、技能、工艺和场景的数字化提取、呈现和应用，不能仅简单堆砌二维码资源。屈璐还介绍了贯通培养、职教本科、继续教育、教材出海四大重点建设方向，分析不同赛道布局热度，建议老师们找准特色方向提前布局。

培训设置现场答疑交流环节，参训教师结合自身教材编写难点、申报困惑等方面积极提问。大家纷纷表示，本次培训政策解读透彻、案例详实，进一步明晰了教材改革方向与建设误区。下一步，学院将以教学关键要素改革为牵引，持续抓实教材培育，引导教师对标新标准，深化校企行协同共编，打造贴合产业需求、适配职教类型教育的优质教材，以教材建设“融合创新”带动课程、教师、实习实训协同改革，助力学院教学内涵建设提质增效。