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近日，学院党委副书记、院长高司华，党委委员、副院长许丹雅，党员委员、经济贸易系主任朱贵水、教务处长黄松、质量办主任刘小平、党政办副主任韦晓东一行到经营管理系调研党史学习教育、制度执行年工作、教学育人情况。系总支书记郑海波、系主任梁栋，各专业负责人和干事参加本次调研。会议由梁栋主持，郑海波汇报了强化执行年工作以及党史学习完成情况，梁栋介绍了行政与教学工作的推进情况，各专业负责人针对专业发展以及专...
我院第三次学生代表大会于12月3日在和盛校区第二学术报告厅召开。学院党委委员、副院长官培生，党委学生工作部部长王军、院团委书记张家林、党委学生工作部副部长赵捷及各系团总支负责人出席会议，全院共131名学生代表参加了本次会议。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，官培生为开幕式致辞。他代表学院对大会的召开表示热烈祝贺，向全院学生致以亲切的问候和美好的祝愿，同时向即将选举产生的新一届学生会干部提出要求：新一届学...
11月29日至12月2日，学院党委委员、副院长官培生，院团委老师张卡，旅游管理系副教授、教工支部书记刘丽娜一行赶赴学院定点帮扶地金阳县百草坡镇热柯觉中心村，开展党课宣讲、团委“三下乡”对接、乡村旅游产业调研等活动。金阳县委常委、县直工委书记李学康一同调研。11月30日，在热柯觉中心村，官培生带领热柯觉中心村全体党员们学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》重要精神。通过学习，全村党员深刻...
11月26日上午，学院党委副书记、院长高司华，党委委员、经济贸易系主任朱贵水、教务处长黄松、党政办副主任韦晓东、质量管理办公室副主任刘磊一行到信息技术系座谈调研。信息技术系党总支书记冯端、系主任刘能良、副主任黄学军以及信息技术系各专业负责人、部门干事、部分辅导员等参加了座谈。刘能良汇报了信息技术系制度执行年的完成情况，以及教学管理方面的情况；冯端汇报了党史学习情况以及学生管理工作情况；其他老师也汇...
11月26日，省直系统职业院校共青团和学生会组织改革评估调研会在我院召开，省直机关团工委书记李骏，省直团工委直属7个厅局团委负责人出席会议，14所职业院校团委书记及相关工作人员参加此次评估调研会。会议由省商务厅直属机关团委副书记、学院团委书记张家林主持。我院党委委员、副院长官培生出席会议并致欢迎词，他指出，一直以来，学院党委高度重视学院共青团工作，始终坚持“党建带团建”，院团委在上级团组织和学院党委的...
11月25日下午，学院党委副书记、院长高司华在学院党委委员、副院长许丹雅，党委委员、经济贸易系主任朱贵水，质量管理办公室主任刘小平，教务处处长黄松，党政办副主任韦晓东的陪同下来到旅游管理系进行座谈调研，旅游管理系党总支书记陈根元、党总支副书记肖勇、系副主任沈超、系党政办主任王惠琼和旅游管理系各专业责任人、专业群责任人、教工党支部书记、学工党支部书记、教学干事参加了座谈。高司华听取了陈根元关于旅游管...
11月27日，我院作为“1+X”证书研学旅行与策划（EEPM）职业技能等级（中级）考试四川省首批试点单位，组织旅游管理系19、20级128名学生，进行了基础理论上机考试和实操考核。旅游管理系考前有针对性地召开了考务培训会，在教务处、实践教学中心、后勤保卫处和认证机构的大力支持下，圆满完成本次考试。此次考试覆盖了文体旅专业群所属的三个专业，为课程体系与社会岗位对接，学习内容与岗位技能对接，实现更深层次的校企合作...
11月26日，学院党委副书记、院长高司华,党委委员、经济贸易系主任朱贵水、教务处长黄松、质量办副主任刘磊、党政办副主任韦晓东一行到会计系调研党史学习教育、制度执行年工作、教学教育情况及上周教学工作会议落实情况和学生管理工作。系总支书记李樵、系主任刘能良、系副书记周发强、系副主任杨晴，各教研室主任和干事参加本次调研。李樵就系党总支完成党史学习教育和学习十九届六中全会精神情况进行了汇报，刘能良汇报了对...
11月25日上午，学院召开了2021年就业工作总结暨2022年就业工作部署会议。学院党委书记唐柯，党委副书记、院长高司华，党委委员、副院长官培生和教务处、学生处等就业相关工作人员、各系主任和党总支书记、各系就业干事、2021届和2022届毕业班辅导员等参加会议。会议由党委委员、副院长官培生主持。会议秉承着认真总结经验教训，细致落实就业工作的态度，全面有序、高效有力地展开。信息技术系党总支书记冯端和经济贸易系党总...
成都本轮疫情防控形势严峻，在文家、和盛两校区进入封闭管理的情况下，为更加全面掌握学生当前情绪状况，提早预防、实时劝导、有效干预我院学生中可能出现的心理危机事件，党委学生工作部心理健康中心开展了疫情防控健康教育系列活动。心理培训多层次。从11月9日开始心理健康中心王秀兰、姚又丹、唐璐对全院心理委员以及寝室心理观察员进行了题为《角色担当与危机识别》、《同伴危机识别和处理流程》的专题线上培训，从岗位职责...
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