立德树人是衡量教育的第一质量

在全国教育大会上，习近平总书记首次将教育定位为“国之大计，党之大计”。北京教育系统掀起了学习贯彻习近平总书记讲话的热潮。

 

中共北京市委教育工作委员会委员、北京市教育委员会副主任李奕近日撰文表示，以人民的名义办好人民的教育，首当之任，当推立德树人，这是衡量我们教育的第一质量。

 

在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，首次将教育定位为“国之大计、党之大计”。习总书记特别强调，培养什么人，是教育的首要问题，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

 

党的十八大以来，将“立德树人”作为教育的根本任务，无疑是对教育如何培养人这一本质的更准确认识。随着教育改革越来越清晰地呈现出基本的走向和最终的归宿，我们育人的本质目标越来越清晰，以人民的名义办好人民的教育，首当之任，当推立德树人，这是衡量我们教育的第一质量。

 

综观这次全国教育大会上，习总书记强调的“培养有用人才，要在坚定理想信念上下功夫，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫，要树立健康第一的教育理念，要全面加强和改进学校美育，要在学生中弘扬劳动精神”，这些都是围绕立德树人这一根本任务，着手用切实可行的方案，去回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。

 

立德树人作为教育的第一质量，要求我们必须着眼促进学生全面发展。

 

新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。

 

• 必须要善于教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，立志肩负起民族复兴的时代重任。

 

• 必须要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

 

• 必须要教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

 

• 必须要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

 

• 必须要教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。

 

• 必须要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，要树立健康第一的教育理念，要提高学生审美和人文素养，要在学生中弘扬劳动精神。

 

• 我们必须持续深化教育领域体制机制的改革，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，形成更高水平的人才培养体系，努力调整改善原有教育供给中的僵化、单一、缺乏个性和吸引力、脱离学生实际、不尊重和保护学生爱好和成长的做法。

立德树人作为教育的第一质量，要求我们必须建立服务于学生立德树人成长的“统一战线”。

 

办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。立德树人的提出不仅仅是给学校和教育系统提出的，而是对全社会提出，我们每一个社会人士都有为孩子的成长提供帮助和支持的责任和义务。我们更期待立德树人的落实不仅仅靠老师，也要靠家长，更要拓展到全社会。

 

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。

 

全社会要担负起青少年成长成才的责任。各级党委和政府要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，维护老师和学校应有的尊严，保护学生生命安全。

 

我们应该在各个领域、各个环节为孩子的成长传递正能量，这正是教育“供给侧结构改革”的关键。需求决定供给，面向未来对“合格的建设者和可靠的接班人”的期待，对“德智体美劳”全面发展的要求，都需要我们队教育的供给内容、供给方式、供给节奏进行深刻的变革。

 

家庭社会、学校的整体考虑，统筹设计，把孩子放在正中央，关注学生的实际获得，建立服务于学生成长的“统一战线”，这将是未来一个阶段我们落实立德树人的核心指向。