摘要：处于新时代发展背景下，各个行业对于人才的需求逐渐演变更，侧重于应用型与复合型人才的培养。所以，为了充分满足“大众创业，万众创新”的时代经济发展需求，新商科高职院校在培养人才时，应该侧重于产教融合，保证专业教育与创业教育有效结合，融入新型创造理念，提升学生的创业能力，确保教育教学整体的协同效应，进一步补足商科人才缺失的短板。然而，当前新商科高职教育在产教融合中，仍然存在一定的问题，比如课程设计过分推崇理论教学，忽略实践培养，缺乏创业元素的融入，专业设置与区域产业创新不符等相关问题，直接制约着人才的培养质量，因此亟待加强。
关键词：新商科;高职教育;产教融合;实践调查;
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