摘要：核心素养是我国重要的人才认定标准之一，也是信息化时代高职教育人才培养的基本要求之一。高职学生的核心素养具有社会性、发展性和多样性三个重要特征。在校企合作背景下，应该从提升核心素养培育意识、优化理实一体化课程和搭建新型校企合作平台三条路径着手，构建高职学生的核心素养培育体系，提升高职教育的人才培养质量，实现职业教育的内涵式发展。
关键词：校企合作;高职;核心素养;
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