6月30日至7月1日，信息技术系组织大数据技术专业负责人李冰、专业骨干教师董喆一行，前往四川省乐至县高级职业中学开展五年贯通人才培养专项交流研讨活动。西安交通大学四川数字经济产业发展研究院产教融合研究所副所长张胤受邀全程指导交流工作。本次交流紧扣大数据专业建设核心，聚焦一体化课程体系搭建、学段教学无缝衔接等重点工作，合力推动中职阶段人才培养方案优化完善，夯实贯通培养育人根基。
高位统筹谋布局 聚力搭建协同育人平台
6月30日上午，乐至县高级职业中学领导班子与我院交流团队进行座谈交流。双方立足职业教育发展新形势，围绕大数据专业五年贯通培养顶层规划、育人机制构建、校际合作模式等核心议题深入磋商。与会人员一致认为，中高职院校需深化联动协作，整合师资、实训、教学等优质教育资源，建立常态化协作交流机制，以制度化合作夯实联合育人基础，共同搭建适配数字产业发展的一体化人才培育平台。
实地调研融实践 数智赋能助力乡村发展
6月30日下午，调研团队前往乐至县佛星镇吴氏祠村开展实地走访调研。院校双方联合地方基层工作人员、驻村一线干部，结合当地特色农产品产销实际情况，深入探讨职业教育数字化服务地方产业发展的实践路径。立足地方农业产业发展实际需求，各方达成共识，将充分发挥大数据专业技术优势，依托双方师资力量与专业教学资源，搭建乡村数字化产销服务载体，把数字电商、数据统计分析、农产品信息整合等专业教学内容融入基层实践，以数字技术赋能乡土产业发展，拓宽特色农产品线上线下销售渠道，推动专业教学实践与地方产业发展深度融合。
深耕教研促衔接 精准培育数智技能人才
7月1日上午，两校联合开展大数据专业课程体系教研研讨暨师生交流座谈会。两校专业授课教师围绕五年贯通培养教学逻辑、课程内容梯度设置、实训项目分层设计等内容逐一研讨，梳理中职与高职阶段教学重难点，统筹规划基础知识、核心技能、综合实训教学内容，打通学段教学壁垒，确保中职人才培养标准精准对标高职专业育人要求。
在师生交流环节，交流团队深入了解了贯通培养班级的日常教学管理、学生学业现状和成长诉求。李冰结合行业发展趋势，详细介绍我院办学特色、大数据专业人才培养方向、实训教学模式及就业发展前景，引导贯通班学生明确学习目标，科学规划学业路径与职业发展方向，筑牢专业学习信心。同时，团队与专业技能竞赛备赛学子面对面交流，针对赛事考核要点、实操技术难点、备赛思路方法等方面开展现场指导答疑，助力学生锤炼专业实操本领，以赛促学提升综合专业素养。
此次跨校深度交流，圆满完成大数据专业五年贯通培养从顶层规划、实地实践到教学落地的全维度研讨对接，有效凝聚两校育人共识、明晰协同培养方向。下一步，系部将持续深化与乐至县高级职业中学的长效合作，健全双向沟通、动态调整的育人反馈机制，结合数字产业岗位迭代趋势持续优化人才培养模式，稳步推进课程共建、师资互访、实训共享、赛事共育等合作举措，全力探索专业对接产业、课程对标岗位、学段顺畅衔接的中高职一体化育人新路径，持续为数字信息行业输送综合素质过硬、实操能力突出的复合型技术技能人才。
