为推动学院建设持续走深走实，发挥以案示警、以案释纪、以案促改的警示教育作用，特向全院师生推送“学术不端”警示案例，在全院范围内营造干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好氛围。
现推出学术不端典型案例如下：
案例一——湖南大学硕士学位论文抄袭被撤销学位2021年11月3日，针对引发热议的湖南大学2016届软件工程硕士毕业生陈杰学位论文涉嫌100%全文抄袭北京理工大学2016级研究生赵连伟硕士论文《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》事件，湖南大学公布了核查结果。经查，陈杰的硕士学位论文《面向新媒体的新闻缩写关键技术的新闻缩写关键技术研究》构成学术不端，依据相关规定，已撤销陈杰硕士学位，取消其导师唐克龙研究生指导教师资格。
案例二——重庆大学教授论文抄袭被免职并撤销博士学位2014年9月，媒体报道重庆大学贸易与行政学院副院长、教授刘洪彪发表于《重庆大学学报》2009年第15卷第6期的论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，与《中山大学学报》1995年第4期上发表的论文《晚清县以下基层行政官署与乡村社会控制》（作者贺跃夫）“除标题略有改动外，其余一模一样”。当时，刘洪彪是四川大学历史文化学院博士。2014年12月30日，经四川大学学位评定委员会讨论并通过了决议，撤销刘洪彪于2010年获得的历史学博士学位。重庆大学通报称，2013年6月3日，刘洪彪主动向学校详细报告其论文抄袭问题并书面作出深刻检讨，学校在对刘洪彪抄袭论文情况进行调查后，确定抄袭情况属实，并于2013年11月作出了免去其所担任所有职务的决定。
高校及学术界出现的学术不端案例再次为我们敲响警钟：从论文抄袭、数据篡改，到不当署名、一稿多投……这些行为侵蚀着学术的根基，也模糊了求知的初心。
图书馆作为学术资源与信息服务的重要阵地，我们呼吁每一位师生：
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珍惜学术声誉：独立思考，勇于创新，远离代写与抄袭
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让我们在追寻知识的道路上，脚步踏实，心灯常明。
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案例来源：中央纪委国家监委网站
